MOODLE: Tutoría en Moodle: Creación de Aulas y Gestión De Cursos.

En esta propuesta formativa teórico- práctica, presentamos las herramientas tutoriales propias de Moodle y sus diferentes posibilidades de uso según destinatarios y objetivos formativos. El curso tiene el valor agregado de la experiencia adquirida por nuestro equipo docente como tutores Moodle en diversas instituciones europeas y latinoamericanas.

Brindar conocimientos y desarrollar habilidades específicas para desempeñarse como tutores y facilitadores en cursos desarrollados en plataforma Moodle:

• Adaptar las funcionalidades de Moodle en función del modelo pedagógico elegido.
• Crear aulas y gestionar cursos virtuales.
• Dominar el uso y la configuración de las herramientas tutoriales propias de Moodle e integrar las que la Web 2.0 pone a disposición
• Experimentar los nuevos desarrollos 3D: Sloodle

Unidad 1:  El Tutor en Moodle

El rol del Tutor online. Cómo se aprende y enseña en línea.
Los roles y funciones del tutor. Nuevas competencias del tutor. El aprendizaje en red.
Filosofía de Moodle y del Software Libre. Comunidad Moodle. Proyectos Educativos en Moodle

Unidad 2: Las Herramientas de Comunicación

Estructura del Aula Virtual. Primeros pasos en la configuración del Aula.

Unidad 3: ¿ Cómo agregar los contenidos al curso?

Los distintos tipos de recursos que Moodle pone a disposición. Cómo incorporar los materiales didácticos a nuestro curso en sus distintos los formatos.

Unidad 4: Los recursos de la Web 2.0 en el aula Moodle

El aula se expande con la utilización de recursos de la Web 2.0: videos, imágenes, presentaciones, podcasting, Skype, videoconferencias, glosarios, wikis, blogs. Cómo integrarlos al Aula Moodle, configurarlos y gestionarlos.

Unidad 5: La Administración y Gestión del Aula

Herramientas de Moodle para la Gestión de los participantes del curso: su inscripción, datos e información personal, creación de grupos. Seguimiento de los alumnos: configuraciones e informes provistos para un seguimiento constante y detallado del alumnado

Unidad 6: LA WEB 2.0 EN EL AULA MOODLE

El aula se expande con la utilización de recursos de la Web 2.0: videos, imágenes, presentaciones, podcasting, Skype, videoconferencias, glosarios. Cómo integrarlos al Aula Moodle, configurarlos y gestionarlos

METODOLOGIA

El curso se realiza en el campus virtual MoodleNet donde se desarrollan diversas actividades teórico- prácticas y el participante aprende “haciendo”.

Los contenidos están especialmente elaborados para el curso. Cada semana se ponen en línea nuevos materiales para navegar y para imprimir.

Se realizan video conferencias sincrónicas de integración de lo aprendido. Los tutores utilizan foros de discusión y correo interno. También se presentan actividades de intercambio colaborativo entre los participantes.

El curso propone prácticas en un aula Taller. El seguimiento del alumno por parte de los profesores y el tutor animador es constante, con el objetivo de acompañar y sostener el éxito del proceso.

EVALUACION Y ACREDITACION

Es necesario que el cursante cumplimente los siguientes requisitos durante el desarrollo de cada curso:

Lectura reflexiva semanal de todo el material formativo de cada Módulo colocado en el aula del curso.

Participación del intercambio en el aula virtual.Esta interacción puede tener diversas características (foros de debate, trabajos colaborativos, simulaciones, chats, ejercicios etc.) las que serán definidas por los profesores.

Presentación de un trabajo integrador del curso:

Habrá un trabajo integrador final, que el participante elaborará de modo individual o grupal (según la consigna).

Calificación de cada curso:

La nota final de cada participante será resultante del concepto del Trabajo Final y de su desempeño durante el proceso del cursado. Los cursos se aprueban con: Bueno – Muy Bueno – Excelente. En caso de que la nota sea Regular, el cursante tendrá una oportunidad para rehacer su trabajo dentro de los 7 días de recibida la corrección del mismo.

CUERPO DOCENTE

Susana Trabaldo

Traductora Literaria y Técnico-científica egresada del INSP en Lenguas Vivas, "Juan Ramón Fernández", Licenciada en Administración de Educación Superior (UNLM), Diploma de Postgrado en Educación a Distancia (CAECE), Master en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (UNED, España). Capacitadora de docentes y directivos. Docente universitaria. Directora de Net-Learning. Colaboradora de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia. Co-Directora de la Diplomatura en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos de e-learning y Formación Virtual, Universidad Nacional de General San Martín. Co-directora del Experto Universitario en Implementacion de Proyectos de e-learning (UTN-FRBA)y Experto en Diseño Didáctico Instruccional para e-learning (UTN-FRBA).

Evangelina Chavez:
Técnica en Computación. Diplomada en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO). Especialista Docente en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (Universidad de Jalisco-México).Técnica en Informática aplicada al diseño Multimedial y de sitios Web (UNL). Diplomada en e-learnig con Moodle y Recursos Open Source. (Net-learning. UTN). Diplomada en Diseño Didáctico Instruccional para e-learning. (Net-learning. UTN). Experta Universitaria en desarrollo de proyectos de e-learning. (Net-learning. UTN). Licenciada en Biotecnología. Consultora especializada en diseño de Cursos y Materiales con open source y en herramientas tutoriales en Moodle.

Coordinación:

Beatriz Aquino

Profesora en Historia (ISPPAS) Operadora en Psicología Social (ISEPSS) Licenciada en Ciencias sociales (UVQ) Especialista en Arte terapia (IUNA)Diplomada universitaria en diseño y gestión de E-learning y Educación a distancia (UNSAM).

Docente y tutora virtual, consultora de Net-learning. Coordinadora del Diplomado en Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos de e-learning y Formación Virtual, Universidad Nacional de General San Martín.Docente universitaria (Universidad de la cuenca del Plata – Corrientes) Coordinadora técnica de la carrera semi presencial de Operador en Psicología social (Escuela de Psicología social del sur – Palermo)